Category: Junior High School

• Nakabatay sa mga kasanayan sa pagkatutong itinatadhana ng Kurikulum para sa K to 12 ng Kagawaran ng Edukasyon (para sa Pinagyamang Pluma 7 hanggang 12);
• Nagtataglay ng mga babasahin, mga gawain, mga pagtataya, at mga pagpapahalagang iniangkop sa kakayahan at interes ng mga mag-aaral upang higit na maging makabuluhan, napapanahon, kawili-wili, nakalilinang ng kritikal at mapanuring pag-iisip, at makapaghahanda sa mga mag-aaral sa mga pagsubok at realidad ng totoong buhay;
• Naglalayong higit pang kalugdan at tangkilikin ng mga mag-aaral ang panitikang Pilipino sa pamamagitan ng magaganda, kawili-wili, at pilimpiling babasahin;
• Nagtataglay ng mga araling makalilinang hindi lang ng mga kasanayang pampagkatuto kundi ng mga aral sa buhay at pagpapahalagang gagabay sa mga mag-aaral na maging mabuti at laging gumawa ng TAMA sa lahat ng pagkakataon, mayroon man o walang nakakikita sa kanila;
• Nagbibigay-diin sa lahat ng aspekto ng buhay batay sa mga temang isinusulong ng transformative education tulad ng Edukasyong Pangkapaligiran, Paggalang sa Kapwa Anuman ang Kasarian, Edukasyong Pangkatarungan at Pangkapayapaan, at Katatagang Pampolitika at Pampamayanan.
• Kalakip ng serye ang sumusunod: Learning Guide, Teachers Resource CD, Teachers Wraparound Edition (TWE), at Curriculum Map.

Worktext—Naglalaman ng mga seleksiyong pilimpili at inaasahang makahihikayat sa mga estudyante upang lalo pang kalugdan ang panitikang Pilipino. Nakapaloob din ang mga araling pangwika gayundin ang iba’t ibang gawain at pagsasanay na nakapaloob sa bawat tema ng transformative education. Binubuo ang bawat aklat ng limang komponent na naglalaman ng mga babasahing pampanitikan, mga gawaing pagpapahalaga, mga kasanayang pampag-aaral, mga kasanayang pangwika, at mga gawaing pampalawak ng mga kasanayan.

Patnubay ng Guro—Isang gabay na masasabing “teacher-friendly,” nakasulat nang maikli subalit komprehensibo, nagtataglay ng lahat ng kakailanganin ng guro upang maituro nang mabisa ang bawat aralin: layunin, kagamitan, mga makabagong pamamaraan, pagpapahalaga, malikhaing gawain, at mga sagot sa pagsasanay.

Learning Guide—Gumagamit ng estilong backward design. Ang LG ay masasabing “teacher friendly” sapagkat ito’y nakasulat sa paraang bulleted upang mas madaling basahin, maikli, hindi maligoy subalit nagtataglay ng lahat ng kakailanganin ng guro upang maituro nang mabisa ang bawat aralin.

Binibigyang-diin ang edukasyong pagpapahalaga sa epektibong pagtuturo ng Filipino!
Ang ikatlong edisyon ay naglalaman ng sumusunod na katangian:

• Mga napapanahong mga babasahin at artikulo na sadyang pinili at iniangkop sa pangangailangan ng mga mag-aaral at guro tungo sa ikatatagumpay ng mga hangaring pangkaunlaran ng Pilipinas
• Nagbibigay sa mga mag-aaral ng mga araling may diwa at mensaheng may kaugnayan sa pangangalaga sa kapaligiran at kagubatan, katarungang panlipunan, pagpapahalaga sa mga katutubo, kahalagahan ng pagkakaroon ng matatag na paninindigan sa buhay, at iba pang mga elementong kailangan sa pagharap ng mga mag-aaral sa mapanghamong buhay
• Gumamit ng Higher Order Thinking Skills (HOTS) sa paglinang ng mga kasanayang pangkomunikasyon: pakikinig, pagsasalita, pagbasa, at pagsulat
• Binigyang-diin ang integrasyon ng mga aralin sa ibang mga aralin at disiplina

Batayang Aklat—Ipinakikita ang makabagong pamamaraan sa pagtuturo ng panitikan at wika sa hayskul. Nagtataglay ng mga pagsasanay, tanong, paraan ng paglinang sa mga talasalitaan na angkop sa makabagong pamamaraan ng pagtuturo.

Patnubay ng Guro—Naglalaman ang patnubay ng mahahalagang impormasyon upang mapahusay ang pagpapaliwanag sa mga leksiyon.

Buklet ng Malikhaing Komposisyon—Inihanda upang mataya ng mga guro at mag-aaral ang natamong kasanayan at kaalaman sa gamit at anyo ng wika sa pamamagitan ng paraang pasulat.

• Nililinang nito ang kritikal at mapanuring pag-iisip sa pamamagitan ng paggamit ng mga kasanayang pampag-iisip
• Nagdaragdag ng mga karunungan at kasanayan sa pagtalakay sa akdang pampanitikan
• Pinauunlad ang pagkamalikhain ng mga mag-aaral sa pagpapahayag ng sarili sa wikang Filipino
• Iniuugnay ang akda sa mga kasalukuyang pangyayari upang malinang ang pagkatao at ang pag-unawa sa halaga ng kapwa

Isang napapanahong pagtalakay:

• nakapokus sa idealisadong pagtingin sa pamilya, lipunan, at kahalagahan ng pananampalataya bilang aspekto sa pagbabagong tatag sa daigdig
• nagtataguyod ng alternatibong pagtugon sa pakikidigma o pakikipagtunggali—pagpapatawad, pakikipag-usap, at pagpaparaya sa Diyos, ang paghahatol at pagpaparusa, at higit sa lahat, ang pagpapanaig
  ng kabutihan laban sa kasamaan
• gumagamit ng mga makabagong dulog sa paglinang at pagpapaunlad ng talasalitaan
• naglalaman ng mga tanong sa pag-unawa sa nilalaman na naglalayong lalong mapatibay ang kognitibong kasanayan gamit ang konsepto ng multiple intelligence
• liban sa mga kasanayan sa mapanuring pagbasa, nililinang din ang kasanayang pampag-iisip (thinking skills) sa tulong ng mga kagamitang pampag-iisip (thinking tools)
• nililinang din ang mga angking pagpapahalaga (values) ng mga mag-aaral sa pamamagitan ng mga gawaing nakapokus naman sa core values ng DepEd
• inilalabas ang guro at mga mag-aaral sa bawat pahina ng aklat upang maiugnay ang talakayan sa higit na malawak na larangan sa labas ng klasrum

Mahusay at kawili‑wili, ang aklat ay—

• ginamitan ng makabago at makabuluhang mga talasalitaan
• nagtatampok ng mga pantulong sa pag‑aaral ng nobela upang madaling maunawaan ang kahulugan nito
• naglalaman ng makabagong mga pagsasanay at estratehiya sa pagpapalago ng talasalitaan, kasanayan sa pagbasa, at pag‑unawa sa binasa